Цветовая схема:
28 апреля в Советском районе Волгограда состоялось торжественное открытие районного фестиваля патриотических и социальных проектов "Прикоснись к памяти сердцем"
Для приветствия участников мероприятия на территории МОУ СШ N15 собрались руководители школ и садов района, начальник ТУ ДОАВ О.В.Рыбьякова, начальник департамента образования администрации города Волгограда И.А.Радченко, глава администрации Советского района Волгограда Р.А.Иванов, руководители юнармейских, казачьих и кадетских обьединений и представители общественных организаций.
У братской могилы воинов 21-й, 57-й, 62-й армии, погибших в период оборонительных боёв Сталинградской битвы, состоялся торжественный парад знаменных групп школ Советского района Волгограда под командованием подполковника запаса В.К.Федоренко.
На параде с предстоящим праздником Победы участников мероприятия поздравил Председатель Волгоградской городской организации Волгоградского регионального отделения Всероссийской общественной организации ветеранов (пенсионеров) войны, труда, Вооруженных Сил и правоохранительных органов, ветеран военной службы, полковник в отставке, почётный гражданин города-героя Волгограда" А.Д.Струков.
В фестивале приняли участие 28 проектов. Все участники награждены Почетными грамотами Советского ТУ ДОАВ и сладким подарком от профсоюза образования Советского района.
Проектная команда нашего детского сада заявила себя в номинации «Исследовательские проекты, посвященные военному подвигу нашего города». Был представлен детский информационно –творческий проект
Мельница Гергардта-Архитектурная святыня Сталинградской битвы
Цель проекта:
познакомить детей с исторической и культурной ценностью памятника, посвященному событиям Сталинградской битвы – мельницей Гергардта.
Задачи:
- знакомство дошкольников с конкретным архитектурным объектом города, посвященными событиям Великой Отечественной войны – мельницей Гергардта.
- развитие умений реализовывать свои впечатления в художественно-творческой деятельности (создание макета мельницы, рисунков; разучивание стихов о героическом прошлом Волгограда, пересказы детей);
-развивать диалогическую и монологическую речь;
- обучать детей пересказывать текст об исторических событиях нашего города;
- упражнять в составлении рассказов из личного опыта, расширять активный словарный запас, активизировать в речи детей глаголы, выражающие разные состояния, упражнять в подборе синонимов и антонимов, активизировать в речи сложные предложения; упражнять в выразительном чтении стихотворений.
- воспитание любви и уважения к родному городу Волгограду, его историческому прошлому;
- формирование активной жизненной позиции через участие в совместной проектной деятельности краеведческого содержания.
Проект занял первое место и награждён дипломом Департамента образования администрации Волгограда. Поздравляем педагогов и желаем дальнейших творческих успехов.
Когда-то космос казался недосягаемым, а вот уже сегодня туда может отравиться любой желающий. Может, это будут наши дети?
12 апреля наша страна отмечает – День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, впервые покорил космос.
12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос. Это особенный день — день триумфа науки и всех тех, кто сегодня трудится в космической отрасли.
Как праздник — День космонавтики — был установлен в Советском Союзе Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года, а международный статус получил в 1968 году на конференции Международной авиационной федерации.
Кстати, с 2011 года он носит еще одно название — Международный день полета человека в космос (International Day of Human Space Flight). О чем 7 апреля 2011 года на специальном пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН, по инициативе России, была принята официальная резолюция № A/RES/65/271, по случаю 50-летия первого шага в деле освоения космического пространства. Соавторами этой резолюции стали свыше 60 государств.
В преддверии этой знаменательной даты в нашем детском прошла «Неделя космонавтики». Воспитанники познакомились с историей освоения космоса, о первом полете человека в космос. Узнали много новых профессий, связанных с космонавтикой, закрепили уже имеющиеся знания.
Дети старшего дошкольного возраста расширили свои знания о Вселенной, Солнечной системе и ее планетах. Познакомились с новыми словами: «скафандр», «спутник», «созвездие», «млечный путь» «метеорит», «орбита», «телескоп» и уточнили их значение.
Девочки и мальчики с восторгом совершили виртуальный полет вокруг планеты Земля, убедились, что она самая красивая. Ловко отгадывали космические загадки, которые для них подготовили «Марсиан», «Космонавт», «Звездочёт».
Танец «Ракета» добавил веселого задора. Все команды в соревнованиях показали скорость, ловкость, сноровку, смекалку и умение сопереживать и болеть друг за друга.
Во время игровых занятий дети не только получали новую, полезную информацию, но и укрепляли свое здоровья. Для детей, воспитателями групп, были подготовлены и проведены комплексы упражнений — пальчиковой гимнастики «Мы по глобусу шагаем», «Будем в космосе летать», «Космонавт»; физминутки «Будущие космонавты», «Я ракета». Дети изготовили и применили на практике тренажёры для развития физиологического дыхания.
Знания, полученные на занятиях, дети закрепили в своих творческих работах и рисунках. В каждой группе были оформлены выставки детских работ, посвященные Дню космонавтики.
Мероприятия прошли в доброжелательной обстановке. Педагоги смогли создать у детей позитивный эмоциональный настрой. Способствовали развитию творческих способностей дошкольников в различных видах деятельности, расширению детского словаря и кругозора.
В разделе фотоальбомы вы можете посмотреть фотоотчёт педагогов.
ПРИГЛАШАЕМ ПРИСОЕДИНИТЬСЯ К ТЕЛЕГРАМ КАНАЛУ И ОФИЦИАЛЬНЫМ СТРАНИЦАМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИНСПЕКЦИИ ТРУДА В ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ
Государственной инспекцией труда в Волгоградской области в сети Интернет созданы официальный Телеграм канал и официальные страницы в социальных сетях "Одноклассники" и "ВКонтакте".
На указанных ресурсах размещается полезная информация, касающаяся трудовой и социальной сферы.
Присоединиться можно по ссылкам:
"Одноклассники"https://ok.ru/group/70000001814356
ВКонтакте"https://vk.com/gitvolgograd
Телеграм канал:https://t.me/git34_volgograd
В соответствии с планом работы департамента по образованию администрации Волгограда на 2022/2023 учебный год, в целях содействия развитию процесса реабилитации и социальной адаптации учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов муниципальных образовательных учреждений Волгограда (далее – МОУ) средствами искусства, предоставления возможностей в проявлении своих творческих и интеллектуальных способностей, приобщения к различным видам искусства, выявления наиболее ярких семейных творческих коллективов и педагогов, работающих с детьми-инвалидами проводится городской конкурс рисунков «Весеннее настроение» среди учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов образовательных учреждений Волгограда (далее – городской конкурс) с 20 февраля по 24 марта 2023 года. Воспитанники нашего детского сада приняли активное участие. Дети с увлечением рисовали яркие,красочные рисунки, под руководством воспитателей. Посмотреть рисунки ребят,вы можете в разделе "Наши достижения!" С нетерпением будем ждать итогов конкурса.Пожелаем конкурсантам удачи!
Ребята заняли призовые места в международной олимпиаде "В мире сказок"
дипломы победителей и призёров вы можете скачать в разделе "Наши дстижения"
Желаем дальнейших побед!
Исполнилось 80 лет Сталинградской битве, 2 февраля 1943 года закончилось самое кровопролитное сражение Великой Отечественной войны. Исход Сталинградской битвы также стал поворотным моментом в ходе войны, похоронив шансы германского рейха на победу. Эти три фактора. Наступление немцев на Сталинград летом 1942 года было практически невозможно остановить. Берлин приказал взять город, не считаясь ни с ценой, ни с человеческими жизнями. Цель состояла в том, чтобы контролировать Волжский путь, чтобы отрезать Москву от залежей нефти на Кавказе. Город носил имя вождя государства, поэтому его взятие имело ещё и политическую составляющую.
Чтобы иметь возможность противостоять немецкому вермахту, Советская власть, Комитет обороны должны были собрать все имеющиеся у них силы и ресурсы. Для поддержания боевого духа и дисциплины своих войск Иосиф Сталин издал печально известный Приказ № 227, известный больше по фразе: «Ни шагу назад! Ещё одним лозунгом защитников города стал призыв: «Для нас нет земли за Волгой!»
Город призвал своих жителей превратить «каждый квартал, каждую улицу, каждый дом в неприступную крепость». И поэтому мирные жители и солдаты действительно держались героически.
Уважаемые родители,посетители сайта!
с 1 января 2023 года МОУ детский сад № 234 изменяет режим работы с 7.00.до 19.00.
Об установлении размеров платывзимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход.
С каким нетерпением ждут его дети! Для них это окно в мир сказки, в мир мечтаний, поэзии, в мир ярких зрительных восприятий, увлекательных игр и затей.
Новогодний праздник для дошкольников - это радость, которую приносят совместные переживания, исполнительская деятельность и, конечно, сюрпризность, неожиданные выступления взрослых, встреча с любимыми персонажами сказок, веселые, занимательные игры, раздача подарков, памятных значков и, конечно же встреча с любимыми Новогодними персонажами.
Красочное убранство зала, костюмы, атрибуты к отдельным номерам праздничной программы привлекают внимание ребят, переполняя их чувством удовольствия, бурной радости.
Поздравляем всех с праздником! Всего самого доброго в новом году .Мира,добра и здоровья!
В целях активизации профилактической и разъяснительно -информационной работы по профилактике гриппа и ОРВИ на сайте комитета здравохранения Волгоградской области размещена информация для населения. Подробно ознакомиться можно по данной ссылке
http://volgazdrav.ru/index.php?option=com_k2&view=item&layout=item&id=8089
Воспитанники нашего детского сада активно принимают участие в конкурса детского творчества различного уровня. Методическое сопровождение осуществляю педагоги МОУ. Итоги участия радуют своими успехами.
Конкурс детского рисунка "Животный мир глазами детей"
Призёры: Романов Дима -воспитанник группы № 1,методическое сопровождение воспитатель Варельджян Регина Владимировна.
Резвяков Егор -воспитанник группы № 4,методическое сопровождение воспитатель Маглий Ирина Владимировна.
20 ноября Всемирный день прав ребенка в детском саду
Ежегодно 20 ноября отмечается Всемирный день прав ребенка, посвященный принятию очень важного документа – Конвенции о правах ребенка. Генеральная Ассамблея ООН в 1954 году рекомендовала всем странам праздновать Всемирный день детей, как день мирового братства и взаимопонимания детей, посвященный деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире.
21-25 ноября в нашем детском саду проходили мероприятия, посвященные Дню правовой помощи детям.
Целью данного мероприятия является: формирование основ правового сознания дошкольников, расширения кругозора детей и воспитания гражданского самосознания.
В течении недели с детьми были проведены беседы: «Что такое права ребёнка», «Как дружить без ссоры», «У каждого есть имя», «Жизнь дана на добрые дела», а также дидактические игры: «Что такое хорошо и что такое плохо», «Не поделили игрушку», «Рядом с тобой друг», «Запрещается – разрешается», «Мы разные, но у нас равные права».
Педагоги средней группы № 6Котельникова Е.И.-учитель-логопед, Якушова Е.П.- воспитатель провели с детьми тематическое занятие с использованием ИКТ «Путешествие в Правоград». Во время занятия дети познакомились не только со своими правами, но и обязанностями. Поиграли в игры «Шляпа знакомств», «Назови ласково», «Продолжи пословицу». Узнали о правах детей в сказках «Золушка», «Колобок», «Айболит» и др.
В группах проводились беседы с детьми о правах и обязанностях В подготовительной к школе группе № 1 прошёл логопедический досуг «О правах играя!»
Вся работа в ДОУ в рамках Дня правовой помощи детям проходила в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, Федеральным законом от 21.12.1996 г. №159-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
24 ноября были подведены итоги II Международной премии детско-юношеского творчества "Экология - дело каждого".
Воспитанник детского сада Филатов Артём в 2021 22 учебном году принял участие в номинации "экорисунок". Методическое сопровождение осуществляла воспитатель Мельникова И.В.
Детский сад принял участие в социальном проекте «Создание электронного ресурса «Ветераны Ворошиловского района».
Фото и видео отчёт о мероприятии ы можете посмотреть здесьhttps://vk.com/moucenter
Во вкладке ветераны вы сможете познакомиться с биографией ветеранов педагогического труда, нашими бывшими коллегами.
Материал доступен по ссылке:https://oshkole.ru/away.php?awayurl=https%3A%2F%2Fcloud.mail.ru%2Fpublic%2FfAoH%2FUSbXmZ8TS
Подведены итоги всероссийского конкурса "И нам дана на всех одна- планетьа хупкая Земля".Наши воспитанники заняняли призовые первые и вторые места.Поздравляем!
Уважаемые коллеги и родители.
День Земли, который отмечают дважды в год — 20 марта (в день весеннего равноденствия)
и 22 апреля, трудно назвать праздником. Скорее, это — мероприятие, которое предназначено для
того, чтобы люди обратили внимание на экологические проблемы нашей планеты.
Первый раз День Земли состоялся в 1970 году в США и получил широкий резонанс среди
людей с активной жизненной позицией. Ежегодные акции стали массовыми, как, например,
демонстрация, в которой принимали участие около двадцати миллионов человек. В День Земли
принимаются новые законы и акты, направленные на сохранение природы.
Существует и флаг Земли. Его нельзя назвать официальным, поскольку на нашей планете пока
не существует общего правительства и единого государства. На флаге изображена Земля на глубоком
темно-синем фоне. За основу дизайнеры взяли знаменитый снимок, который был сделан 7 декабря
1972 года астронавтами «Аполлона-17». Именно так выглядит наша планета на расстоянии
29 000 km. Фотография имеет название — «The Blue Marble», что в переводе с английского означает
«синий мрамор».
Кроме того, имеется и другой символ Дня Земли — это греческая буква тета (Θ), выполненная
зеленым цветом на белом фоне.
День Земли отмечается по-разному. Но одна традиция — звучание Колокола Мира —
соблюдается повсеместно. Звук колокола призывает жителей планеты объединиться и вместе начать
заботиться о здоровье и красоте планеты. Самый первый Колокол Мира прозвучал в штаб-квартире
ООН в Нью-Йорке. Он интересен тем, что был отлит из монет, которые собрали дети всей планеты
во имя мира на Земле. Об этом напоминает надпись на колоколе — «Да здравствует всеобщий мир
во всем мире».
Подобный колокол установлен в 1996 году в Вене, а затем и в других городах Германии,
Японии, Канады, Бразилии и других держав. В России Колокол Мира начал звучать с 1998 года.
Каждый человек решает сам, стоит ли праздновать День Земли и участвовать ли в организованных
акциях.
Есть много способов отметить День Земли — посадить дерево, навести порядок во дворе,
собрать хоть один пакет мусора в парке, поднять пачку сигарет, брошенную мимо урны, почитать
детям рассказ о красоте нашей планеты. За каждое, даже самое маленькое действие на благо
природы, Земля сполна отблагодарит людей. Есть и более эффективный способ заботы о нашей
планете 365 дней в году, а не только в День Земли. Вместо формальной акции и громких слов можно
молча использовать возобновляемые источники энергии. Если вместо нефти, газа и угля вы будете
использовать энергию солнца, ветра и биотопливо — вы значительно уменьшите загрязнение
окружающей среды, снизите ваши расходы, а также зависимость от корпораций и монополий.
В рамках этого дня в группах прошли мероприятия, педагоги вместе с деьми изготовили замечательные поделки, нарисовали
тематические рисунки, сделали незабываемые фотографии, прочитали стихи о
мероприятии, посвященного Международному дню Земли – 22 апреля и поделились своим
творчеством, приняв участие в Конкурсе «И нам дана на всех одна – планета хрупкая Земля»,
посвященного Международному дню Земли.
Цель Конкурса - пропаганда экологических знаний и привлечение внимания воспитанников и
учащихся к решению экологических проблем, создание условий для повышения экологической
культуры воспитанников и обучающихся.
Основные задачи Конкурса:
1.Привлечение внимания детей к экологическим проблемам современности;
2.Привлечение детей к участию в экологических мероприятиях - в субботниках и т.д.
Работы участников и результаты конкурса мы опубликуем в разделе новости после подведения итогов.На конкурс были представлены следующий работы:
В современном календаре есть немало памятных дат, связанных с трагическими страницами мировой истории. Но одна дата, попавшая в середине ХХ века в календарь истории, стоит особняком.
Этот день стал одновременно и символом величайшей трагедии и скорби, и символом стойкости и беспримерного мужества людей различных наций и народностей, волею судьбы оказавшихся в застенках фашистских лагерей смерти во время Второй мировой войны.
Ежегодно 11 апреля отмечается Международный день освобождения узников фашистских концлагерей. Это День скорби по тем 12 миллионам человек, которые были там уничтожены. Это памятная дата отмечается по решению ООН 11 апреля, потому что именно в этот день узники фашистского концлагеря Бухенвальд, узнав о приближении союзных войск, подняли в лагере вооруженное восстание. Они захватили лагерь, перебив охрану, и тем самым спасли себя от уничтожения, которое готовили им гитлеровские власти.
С той поры 11 апреля во всем мире отмечают как Международный День освобождения узников фашистских лагерей. Светлый праздник сегодня и такой "кровавый» в далеком 1945 году.
Дахау – первый концлагерь в фашистской Германии. Был создан в марте 1933 года на окраине города Дахау в 17 км от Мюнхена. Всего за время существования лагеря в нём находилось в заключении 250 тысяч человек из 24 стран. В Дахау проводились преступные “медицинские опыты”над людьми.
Бухенвальд. Как и в другие концлагеря фашистской Германии, люди попадали сюда без суда и следствия и на неопределённое время. Начинался их путь в лагерь с ворот с надписью «Jedem das Seine» («Каждому своё»), а завершался, как правило, их путь в печах крематория.
В 1945 году советские войска освободили в этом концлагере свыше 80 тысяч заключённых, которых гестаповцы не успели истребить. Это были люди, уже находившиеся на грани смерти от истязаний и голода.
Саласпилс. Саласпилсская расширенная полицейская тюрьма и лагерь трудового воспитания существовала в Латвии, в 18 километрах от Риги с октября 1941 года до конца лета 1944 года. Концлагерь в Саласпилсе отличался от многих других, тем, что в этом месте, помимо взрослых узников, содержалась немалая часть детей от шести лет и младше. Малолетние заключенные мучительно умирали от голода, холода, болезней, отсутствия заботы со стороны взрослых и самое ужасное – от медицинских опытов немецких экспериментаторов.
Освенцим. Этот концлагерь называли комбинатом смерти. Освенцим был создан в 1939 году по приказу Гитлера. Концлагерь был расположен на территории Польши.
Массовые уничтожения газом начались в Освенциме в конце 1941 года.
В Освенциме погибли в газовых камерах, голодом, расстреляли свыше 4 миллионов советских граждан и жителей других стран Европы.
Мониторинг качества дошкольного образования направлен на получение объективной информации о состоянии системы дошкольного образования Волгоградской области, анализ выявленных проблем для последующего прогнозирования и принятия управленческих решений по развитию системы дошкольного образования на региональном, муниципальном уровнях и уровне дошкольной образовательной организации с целью:
повышения качества адаптированных образовательных программ дошкольного образования (статьи 11, 79 Федерального закона № 273-ФЗ; пункты 2.11, 3.2.2, 3.2.3 ФГОС ДО);
повышения качества содержания образовательной деятельности в ДОО (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие детей) (пункт 2.6 ФГОС ДО);
повышения качества образовательных условий в ДОО (кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда, психолого-педагогические условия (статьи 34, 42, 46, 48, 79 Федерального закона № 273-ФЗ; Профессиональный стандарт "Педагог", утвержденный Приказом № 544н; Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования", утвержденный Приказом № 761н; пункты 3.2. - 3.4 ФГОС ДО);
повышения качества взаимодействия с семьей (участие семьи в образовательной деятельности, удовлетворённость семьи образовательными услугами, индивидуальная поддержка развития детей в семье) (статьи 26, 44, 64 Федерального закона № 273-ФЗ; пункт 1.4, раздел III ФГОС ДО);
обеспечения здоровья и безопасности детей и повышения качества услуг по присмотру и уходу за детьми (статьи 37, 41 Федерального закона № 273-ФЗ; раздел III ФГОС ДО, СанПиН 2.3/2.4.3590-20);
повышения качества управления в дошкольных образовательных организациях (статьи 28, 29, 30, 90, 95, 97 Закона № 273-ФЗ).
Основные задачи мониторинга качества дошкольного образования:
определить соответствие образовательных программ дошкольного образования требованиям ФГОС ДО, в том числе адаптированных образовательных программ;
определить соответствие кадровых условий требованиям Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих", разделу "Квалификационные характеристики должностей работников образования", профессиональному стандарту "Педагог";
определить соответствие развивающей предметно-пространственной среды требованиям ФГОС ДО;
определить соответствие психолого-педагогических условий требованиям ФГОС ДО;
выявить эффективность оказания помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития;
определить соответствие обеспечения здоровья, безопасности и качества услуг по присмотру и уходу за детьми действующим нормативным требованиям.
Аналитическая справка по результатам мониторинга, размещена в разделе "Образование"
2-ого февраля, вся Россия отмечает один из дней воинской славы - День разгрома в 1943 году советской армией фашистских войск в битве под Сталинградом.
Планы немецко-фашистского командования на лето 1942 имели целью разгромить советские войска на юге страны.
В их планы входило: овладеть нефтяными районами Кавказа, богатыми сельскохозяйственными районами Дона и Кубани, нарушить коммуникации, связывающие центр страны с Кавказом, и создать условия для окончания войны в свою пользу. Выполнение этой задачи возлагалось на группы армий «А» и «Б».
Но их планы были разрушены…
200 героических дней обороны Сталинграда вошли в историю, как самые кровопролитные и жестокие.
Сдача города тогда приравнивалась не только к военному, но и к идеологическому поражению.
При обороне города погибли и были ранены более семисот с половиной тысяч советских солдат и офицеров.
В нашем детском саду проходит тематическая неделя.посвящённая этому историческому событию. Тема Сталинградской битвы будет ведущей во всех видах детской деятельности. ребята смотрят фильмы слушают песни военных лет, изготавливают открытки для ветеранов. Педагогами оформлены тематические выставки, стенгазеты, выставки детских рисунков.
"Методические рекомендации о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети "Интернет". письмо от 14 мая 2018 г. N 08-1184.https://rstatic.oshkole.ru/editor_files/313951/%D0%9C%D0%A0_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%BC%D0%B5%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%BD%D0%B0%20%D1%81%D0%B0%D0%B9%D1%82%D0%B5.pdf
АДМИНИСТРАЦИЯ ВОЛГОГРАДА
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 13 декабря 2021 г. N 1440
ОБ УСТАНОВЛЕНИИ РАЗМЕРОВ ПЛАТЫ, ВЗИМАЕМОЙ С РОДИТЕЛЕЙ
(ЗАКОННЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ) ЗА ПРИСМОТР И УХОД ЗА ДЕТЬМИ,
ОСВАИВАЮЩИМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ВОЛГОГРАДА,
ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,
НА 2022 ГОД
Воспитанники нашего детского сада приняли участие в районном конкурсе детского рисунка "Золотая осень.
Цель конкурса:Популязация детского художетвенного творчества.
Методическое сопровождение осуществляли воспитатели МОУ: Кокочева Надежда Николаевна - Морозов Артём 7 лет,,Маглий Ирина Владимировна - Мусацкова Оливия 6 лет, Птанова Алия Хазезована- Артомкина Натся 5 лет, Якушова Елена Патровна -Великанов Максим 5 лет., Ибрагимова Наиля Сулеймановна -Чесноков Максим 5 лет.
Желаем педагогам и ребятам творческих усрехов и побед!
Формирование современной системы предшкольной подготовки осуществляется на основе гибкости и многообразия форм предоставления услуг, поддержки образовательного потенциала семей, качественного отбора содержания образования, новых методических подходов и технологий организации образовательной деятельности детей в игровой форме.
В этой связи в издательстве «Академкнига/Учебник» разработан интерактивный образовательный портал «5+» для дошкольников, обеспечивающий развитие детей на этапе старшего дошкольного возраста и помогающий сформировать готовность ребенка к обучению в школе.
В комплект портала «5+» входят порядка 5000 коротких занятий по разным направлениям: математике, обучению грамотности, окружающему миру, упражнения на внимание и память. Они помогут дошкольнику сформировать пространственные представления и ориентиры, подготовиться к беглому чтению, улучшить память и концентрацию внимания.
Все задания включают в себя озвученные тексты задач и упражнений, иллюстрации, моментальную автоматическую проверку результатов, разные уровни сложности. Это поможет дошкольникам освоить:
· основные приемы самостоятельной работы с учебным материалом;
· доступные приёмы тестирования и самопроверки;
· умения, необходимые для поступления в 1-й класс
Работа детей в портале приводит к результатам, которые выходят за рамки предметных. У них формируются привычки, необходимые в процессе обучения: усидчивость, системность, стремление доводить дело до конца. А главным социальным итогом будет рост самооценки и уверенности в себе.
Предлагаем ознакомиться с возможностями портала «5+» на сайте издательства «Академкнига/Учебник» по адресу<a href="АкадемкнигаУчебникОнлайн (shop-akbooks.ru)">АкадемкнигаУчебникОнлайн (shop-akbooks.ru)</a>
В целях
– совершенствование деятельности МОУ по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
– организация обмена лучшим педагогическим опытом по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма;
Педагоги нашего детского сада приняли участие в районном этапе городского конкурса "Зелёный огонёк", в номинации
Авторская методическая разработка.
Задачи конкурса:
- содействие формированию у детей дошкольного возраста практических навыков безопасного поведения в транспорте и на улицах города;
- стимулирование взаимодействия педагогических коллективов МОУ с родителями воспитанников по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (далее – ДДТТ);
- выявление, обобщение и распространение передового педагогического опыта МОУ по обучению детей дошкольного возраста правилам дорожного движения (далее – ПДД), безопасному поведению в транспорте и на улицах города.
На конкурс была представлен авторская методическая разраотка:
«Педагогический пробег- как форма работы с родителями по формированию основ безопасного поведения на дорогах и улицах города у детей дошкольного возраста»
Познакомиться с материалами конкурса вы можете по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/T4YD/MCq1nufRU
Воспитанники МОУ вместе с родителями приняли участие в городских и районных мероприятиях, посвящённых празднованию 76 ой годовщины Великой Победы в ВОВ. Фотографии мероприятий вы можете посмотреть в разделе"фотоальбомы"
ПРИГЛАШАЕМ К УЧАСТИЮ В
IV ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ
рисунков по ПДД
«РОССИЯНЕ С РОЖДЕНИЯ ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ!»
приуроченном к международному дню семьи и
дню образования службы пропаганды безопасности дорожного движения
ЦЕЛЬ конкурса:
- конкурс рисунков проводится с целью профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием детей через художественно-эстетические навыки и способности.
ЗАДАЧИ конкурса:
активизация деятельности образовательных учреждений по обучения воспитанников нормам и правилам дорожного движения и безопасного поведения на дорогах;
- повышения интереса у детей к безопасности жизнедеятельности на дорогах;
- приобщение детей и родителей к общим нормам культурного поведения на дорогах;
-привлечение внимания родителей, общественности к проблемам детского дорожно-транспортного травматизма;
- развитие социальной активности родителей в области безопасности дорожного движения;
- пропаганда здорового и безопасного семейного образа жизни;
- развитие творческих способностей детей.
Конкурс проводится в рамках проекта «Со светофоровой наукой по добрым дорогам детства» реализуемого с целью профилактики дорожно-транспортных происшествий с участием детей через художественно-эстетические навыки и способности детей.
К участию в конкурсе приглашаются дети от 3 до 14 лет.
Конкурсные материалы принимаются согласно положению конкурса, приложения 1 и 2
строго на электронный адрес: konkurs@fond-edykina.ru
www.fond-edykina.ru
new.fond-edykina.ru
@blagfond_edikina
сайт проекта: http://svetofor.fond-edykina.ru
Ни одна девочка, будь то мечтательница с голубыми глазами или гроза всех дворов, в друзьях у которой только мальчишки, не откажется получить в подарок большую детскую куклу. Ведь куклы для девочек – это не просто игрушки, одни из многих: в своей кукле девочка, как правило, видит подругу, дочку или сестричку, которая всегда будет рядом и поймет в любой ситуации. К сожалению, взрослым с их стереотипами часто не удается разгадать нежную душу ребенка, и им сложно понять, какая кукла в подарок принесет девочке радость и станет ее подружкой или любимой дочкой, а какая так и останется сидеть на полочке.
Но... если кукла стала подружкой вашей дочери, и сломалась? Как починить куклу своими руками? На примере куклы МИА мы покажем вам как ремонтировать подобных кукол, у которых мягконабивное тело, а остальные части сделаны из качественного пластика.
Руководствуясь задачей информирования широких кругов общественности о повышении роли регионов в подготовке кадров для экономики и социальной сферы с учётом положений Стратегии научно-технологического развития государства, а также необходимостью внесения изменений в национальный проект "Образование", обозначенной Президентом РФ В.В. Путиным в ходе Послания Федеральному Собранию 15 января 2020 года, ОИА «Новости России» и редакция журнала «Экономическая политика России» (учрежден 12.04.2007 года Минобрнауки России, Минэкономразвития России, Минпромторгом России и Росстатом, свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-27975) на порталеhttps://regioninformburo.ru/ формируют «Всероссийскую базу образовательного потенциала субъектов РФ – 2021» https://regioninformburo.ru/vserossijskaya-baza-obrazovatelnogo-potencziala-subektov-rf-2021/
Целями данного бесплатного ресурса являются:
— Демонстрация перспективных направлений деятельности региональных и муниципальных органов управления образованием и учебных заведений в вопросах реализации государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также оказания государственных и муниципальных услуг в сфере дошкольного, начального общего, основного общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения и дополнительного образования детей;
— Содействие органам исполнительной власти муниципальных районов, городских и сельских поселений в вопросах организации предоставления общедоступного и бесплатного образования по основным общеобразовательным программам;
— Выявление, сбор и распространение лучших профориентационных практик, а также поддержка организаций, реализующих профориентационную деятельность;
— Выявление образовательных учреждений на местах, в которых дети активно развивают творческое начало, учатся самостоятельно мыслить, работать индивидуально и в команде, решать нестандартные задачи, ставить перед собой цели и добиваться их, чтобы в будущем это стало основой их благополучной интересной жизни;
— Освещение социально значимых конкурсов, акций и иных мероприятий, проводимых образовательными учреждениями и организациями на территориях всех видов муниципальных образований субъектов РФ. Форма бесплатной регистрации для размещения важных новостей образовательных учреждений и организаций находится тут https://regioninformburo.ru/add-news/
Участники формирования «Всероссийской базы образовательного потенциала субъектов РФ – 2021» https://regioninformburo.ru/vserossijskaya-baza-obrazovatelnogo-potencziala-subektov-rf-2021/ — федеральные, региональные и муниципальные государственные органы управления образованием, а также учебные учреждения, организации и предприятия всех видов муниципальных образований с учетом добавлений Федерального закона от 27 мая 2014 года № 136−ФЗ (сельское поселение, городское поселение, муниципальный район, городской округ, внутригородская территория города федерального значения, городской округ с внутригородским делением, внутригородской район). Новости системы образования субъектов РФ сводятся здесь https://regioninformburo.ru/category/obrazovanie/
Формирование «Всероссийской базы образовательного потенциала субъектов Российской Федерации» направлено на развитие воспитания, дистанционного обучения и новых инструментов в системе школьного, дошкольного и профессионального образования регионов России.
"Гигиена и здоровье детей: снижение санитарных рисков в домашних условиях"
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Предлагаем Вам ознакомиться с информационными материалами, подготовленными МАУ «Городской центр медицинской профилактики» по итогам заседания «круглого стола» на тему «Гигиена и здоровье детей: снижение санитарных рисков в домашних условиях".
Познакомится с рекомендациями вы сможете в разделе "Здоровье и безопасность"
Дополнительные выплаты родителям детей до 3 лет и с 3 до 16 лет
Подробную информацию читайте в разделе объявления
Правила конкурса Вместе против коррупции.pdfПравила передвижения по городу натерритории Волгорадской области.pdf 
IMG-3aad2fc569493acaa39512cedbb75c58-V.jpgДорогие ветераны, сотрудники и воспитанники детского сада поздравляю Вас с 75 - летием Великой победы. Ребята приняли участие в акции "Альбом ветеранам"
.jpg)
Скан_20200426 (2).jpg
.jpg)
Скан_20200426 (3).jpg
.jpg)
Скан_20200426 (4).jpg
.jpg)
Скан_20200426 (5).jpg 
Поклон ветерану.jpgДетям, у которых нет достаточного количества знаний об истории своей Родины, трудно сформировать уважительное отношение к ней. Детские воспоминания самые яркие и волнительные. Чем больше ребёнок с детства будет знать о родных местах, родном городе, тем ближе и роднее будет становиться ему Родина, Россия. Воспитанники МОУ приняли участие во Всероссийском конкурсе детских творческих работ «Спасибо за Победу», посвященного 75-летию Победы в Великой отечественной войне.Целью Конкурса является создание условий для развития творчества и художественного воображения детей, поддержка талантливых и одаренных детей. А также формирование основ нравственно -патриотического воспитания. Дети поучаствовали в номинациях "рисунок" и "сочинение -эссе
Лучшие работы мы предлагаем для ознакомления
Сочинение-эссе Витушинская А..docx Рекомендации для работников.pdf
приказ.pdfПамятка по профилактике заболевания коронавирусом.pdf
Постановление Зубаревой от 03.04.20204226655203170002608.pdf Горячая линия в Волгограде_короновирус.docx
скан план меропр КОРОН19.pdf 